OA体例的成立对教导行业而言，通过项目打点、安放打点、学问打点等办公流程模块正在增强师资队列的打点培训，告竣教学资源共享，档案打点有序的同时，还可巩固教导机构的协同相干与办公效能，提拔了其市集身分与比赛气力。为此，OA体例选型题目也就成为了教导行业消息化成立所存眷的要点话题。

　　看待教导OA体例，避免性能泛化才是硬旨趣，性能不宜多，但要餍足高层辅导、老师、行政打点职员办公所需，如常日办公、教务打点、行政打点等；其次，教导OA体例要具有优越的集成性，并可能餍足学校继续变更开展需求。

　　很多机构正在选型OA体例时以为性能越多越全盘越好，实在否则。OA体例的意旨正在于协同，增强构造打点程度，调和校辅导与教授之间的疏导、换取，淘汰年光本钱与能源耗费，告竣办公效能的最大化。以是，选购OA体例软件时应按照自己需求来有针对性的选型。

　　尚有，性能较多的OA软件，其安排都较量杂乱，易用性不高。用户正在培训、施行和保护上都须要很高的本钱支拨，但却不会带来对等的价钱。以是，OA体例选型并不是性能越多越好。

　　无论是院校仍然教导机构，对办公打点的需求并不是依样葫芦的。以是，OA体例最好是可能跟着自己需求的变更可能告竣性能的调节或扩展，不然OA体例的人命力难以支持。这就恳求OA体例务必具备优越可自界说开采性能。

　　OA体例动作管理企业根底打点题方针打点软件，是企业消息化成立的涤讪器械。正在OA体例操纵的流程中归纳集成稠密专业的软件也是企业采用OA的苛重成分之一。

　　正在企业消息化不竭开展的流程中，每个开展阶段都邑有分歧的消息化需求。OA体例做为一个全员插足的利用体例，除了常日的行政办公、营业打点和项目打点等以表，更应成为一个归纳性的协同办公和打点平台。以是，正在教导OA体例选型必然要符合自己办公、打点需求，以找到适宜的采用。